Not: Eğitimciler ve veliler tarafından merakla beklenen bu düzenleme, "sürdürülebilir ve öğrenci odaklı" bir sistemin ilk adımı olarak görülüyor. Eğitimde artık "yarış" değil, "gelişim" esas alınacak.
Milli Eğitim Bakanlığı, ölçme ve değerlendirme sistemini kökten değiştiren yeni yönetmeliği Resmi Gazete’de yayımladı. Artık okul öncesi ve ilkokullarda "sınav" tarihe karışıyor; yerine "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" ile uyumlu, dijital ve yapay zeka destekli bir süreç başlıyor.
Eğitim sisteminde ezber bozan düzenleme resmen yürürlüğe girdi. Bakanlık, öğrencilerin sadece notlarla değil, gelişim süreçleriyle değerlendirileceği yeni bir dönemi başlatıyor. İşte eğitimde kartların yeniden dağıtıldığı o düzenlemenin detayları:
Yeni yönetmeliğin en çok konuşulacak maddesi, okul öncesi ve ilkokullara getirilen "sınav yasağı". Artık bu kademelerde hiçbir ad altında sınav yapılamayacak. Ölçme ve değerlendirmenin yeni amacı; not yarıştırmak değil, öğrencinin bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimini adım adım desteklemek olacak.
Eğitimde dijital dönüşüm hız kazanıyor. Soru hazırlama ve değerlendirme süreçlerinde, Bakanlık tarafından onaylanan yapay zeka araçları devreye girecek. Kişisel verilerin gizliliği esas alınarak kullanılacak bu teknoloji, öğrencilerin öğrenme ihtiyaçlarını anlık olarak belirleyecek.
Düzenleme ile "okullar arası veya iller arası sıralama" yapılmasına da son veriliyor. Ölçme ve değerlendirme sonuçları, artık sadece öğrencinin kendi gelişimini izlemek ve öğretim sürecini iyileştirmek için kullanılacak. Yani artık "hangi okul daha iyi" tartışmaları yerini "her öğrenci nasıl daha iyi gelişir" anlayışına bırakıyor.
PISA ve TIMSS gibi uluslararası araştırmalar ile ABİDE gibi yerel izleme çalışmaları, tek bir çatı altında toplanarak daha bütüncül bir yapıya kavuşturuldu. Dijitalleşen bu sistemle, etkileşimli sorular ve çoklu ortam içerikleri sayesinde öğrencilerin becerileri çok daha kapsamlı bir şekilde ölçülecek.
Not: Eğitimciler ve veliler tarafından merakla beklenen bu düzenleme, "sürdürülebilir ve öğrenci odaklı" bir sistemin ilk adımı olarak görülüyor. Eğitimde artık "yarış" değil, "gelişim" esas alınacak.
Yorumlar